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Nuestro invitado de hoy es maestro del CEIP Enric Valor y apasionado de la tecnología, la robótica y la innovación. Jose García (@josegago95), tutor de educación primaria, viene a contarnos su gamificación Valorgadores.
Con una mezcla perfecta entre los nombres Enric Valor y Vengadores nace Valorgadores, una gamificación ambientada en las películas de Marvel llevada a cabo con los alumnos y alumnas de 5º primaria. Una gamificación anual con un contexto muy completo y muchos giros en la trama que conseguirán que el alumnado supere diversos retos y proyectos.
Jose concibe esta gamificación, más que como una metodología, como una «forma de organizar y contextualizar tus clases«, haciendo de esta herramienta un paragüas interdisciplinar que comprende todas las asignaturas impartidas por el tutor.
Con el fin de conseguir las gemas del infinito, Jose propone diferentes proyectos, retos y tareas acompañadas por los elementos básicos de la gamificación: cartas, niveles, misiones, experiencia, avatares, insignias, etc.
Saber más de Valorgadores
Además de todos estos elementos de la gamificación, Jose destaca la importancia de un argumento sólido pero entendible y sencillo. Que no sea muy predictivo, que tenga gancho y que no sea muy infantil. Cuando ya tenemos estos ingredientes faltaría el último esencial: saber crear el ambiente.
Por otro lado, nuestro invitado no se encasilla en una metodología, sino que utiliza diversas para poder adaptar el proceso de enseñanza/aprendizaje a las necesidades e intereses de su alumnado. Tanto es así que durante la gamificación se llegan a utilizar 6 diferentes metodologías.
El trabajo por propuestas también es uno de los pilares en los que Jose mantiene su práctica educativa. Dotar a los alumnos de libertad para escoger en qué quieren trabajar, en qué momento y sean responsables de su propio aprendizaje es un aspecto fundamental.
Hacia la segunda mitad del episodio, el invitado nos cuenta cómo podemos adaptar nuestras gamificaciones en tiempos de coronavirus. Algunos de los consejos son:
- Varias gamificaciones no muy largas.
- Hacer un argumento a corto plazo pero manteniendo un hilo general. Que podamos desglosar en trimestres.
- Adaptar las estrategias como el intercambio de cartas de efecto.
Finalmente, Jose nos cuenta un poco acerca de su gamifiación sobre el Mini-Ministerio del Tiempo, hablamos sobre el pensamiento computacional y la robótica en la educación, temática que nos conduce a una reflexión muy interesante sobre nuestro sistema educativo.
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