En este episodio hablamos con Nuria Sánchez (@nusapove), directora del Departamento de Orientación del Colegio Montserrat de Barcelona, que nos va a contar el cambio que ha experimentado el centro, calificado como uno de los mejores colegios de España.
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Nuria es una psicóloga-orientadora y coordinadora pedagógica con más de 35 años de experiencia en este ámbito. Ella, junto con la innovadora Madre Montserrat del Pozo, comenzaron una andadura innovadora allá por el año 92 que cambió la realidad de todo un centro.
La evolución del Colegio Montserrat
El colegio Montserrat, una escuela que nació como un internado, puso en marcha un programa de estimulación temprana para el desarrollo de sus alumnos y alumnas, enfocándose en el estudiante como centro del aprendizaje que gestiona y construye su propio desarrollo. Además, esta base se refuerza con el paradigma de las inteligencias múltiples de Howard Gardner.
Saber más sobre el Colegio Montserrat de Barcelona
Los 4 pilares que han transformado el colegio Montserrat son, entre otros:
- Transformación del currículo, metodología y evaluación.
- Cambio de rol del alumno y de los maestros y maestras. Además de la implicación de las familias.
- Organización y horarios.
- Transformación en la arquitectura.
Todo este cambio normalmente comienza por la etapa de infantil, como dice Nuria: «la etapa reina, la etapa fundamental», pero también subraya la importancia de dotar de continuidad y respuesta en el resto de etapas educativas para esta transformación eficiente.
La apuesta por la robética (robótica aplicada a la ética) o la interdisciplinariedad de los idiomas o el trabajo cooperativo también forman parte del conglomerado que forma la base de la organización y la educación de este centro.
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